Chính sách kỷ luật — Hành vi của học sinh (Chính sách JFC-R)
HÀNH VI CỦA SINH VIÊN (Chính sách JFC-R)
Quy tắc ứng xử của sinh viên được nêu trong quy định này được thiết kế để:
- nhấn mạnh và phát triển trách nhiệm của sinh viên và tôn trọng quyền của người khác,
- thúc đẩy hoạt động có trật tự của các trường học,
- đảm bảo một môi trường an toàn và chu đáo để giáo dục học sinh,
- xác định hành vi không thể chấp nhận được và
- chỉ ra phạm vi các biện pháp kỷ luật mà hành vi đó sẽ gây ra.
Các chính sách của Hội đồng Giáo dục được đề cập đến và là cơ sở cho quy tắc ứng xử này được đăng trên trang web của Quận, có sẵn để tham khảo hoặc sao chép tại văn phòng hiệu trưởng hoặc giám đốc nhà trường và sẽ được cung cấp theo yêu cầu.
Tất nhiên, không thực tế khi xác định mọi hành vi phạm tội có thể dẫn đến hành động kỷ luật. Một số hành vi phạm tội cũng có thể dẫn đến các cáo buộc hình sự và hậu quả vượt quá thẩm quyền, thẩm quyền và năng lực của Quận. Tuy nhiên, nhà trường có thể thực hiện hành động kỷ luật, bất kể có cáo buộc hình sự hay không. Hơn nữa, bất kỳ hành vi phạm tội nào cấu thành hành vi vi phạm nghiêm trọng sẽ được ghi vào hồ sơ kỷ luật của học sinh, theo quy định và yêu cầu của chính sách JGF, Báo cáo và Hồ sơ kỷ luật.
Khi thiệt hại vật chất hoặc mất mát xảy ra do trộm cắp, tống tiền hoặc phá hoại, học sinh và/hoặc phụ huynh cũng có thể phải bồi thường.
Trong trường hợp sử dụng rượu/ma túy/thuốc lá, một chương trình tư vấn, phục hồi chức năng hoặc cai nghiện có thể đi kèm và/hoặc ảnh hưởng đến hình phạt được áp dụng.
Vì độ tuổi của học sinh có thể liên quan đến mức độ nhận thức của các em về tầm quan trọng của hành vi phạm tội và mức độ chịu trách nhiệm của các em đối với hành vi đó, nên hậu quả thích đáng của hành vi do học sinh tiểu học gây ra thường sẽ khác với học sinh trung học.
Mặc dù không thể xác định được mọi hành vi vi phạm có thể cần đến hành động kỷ luật và hậu quả phát sinh, mỗi hành vi vi phạm sẽ được xem xét và xử lý nhằm bảo vệ lợi ích tốt nhất của cả cá nhân sinh viên và toàn thể sinh viên.